Дом Детства

Когда и почему дети становятся "Почемучками"

Наступает утро, ваш малыш открывает глаза, и понеслась душа в мир непознанного, интересного и притягательного: как зимуют птицы? Кто такие черные птицы? Как живут зимой белки? Кто прилетает к нам зимовать с Севера? И целыми днями ваша дочурка или сынок готовы задавать вам разнообразные вопросы без остановки. Сначала вас это умиляет и восхищает, вы стараетесь соответствовать познавательным способностям вашего ребенка, но по прошествии некоторого времени вы понимаете, что больше не можете и не хотите на них отвечать. Главное не надо переживать и нервничать, малыш дорос наконец-то до возраста «почемучки», со временем это пройдет, нужно проявить лишь чуточку понимания к ребенку.

Данный период развития приходится примерно на возрастной промежуток от 3 до 5 лет. Именно в это время у малышей просыпается невероятная жажда познания. Вопросы бьют ключом, заставляя родителей напрягаться и начинать что-то выдумывать, либо отмалчиваться, либо отмахиваться от ребенка как от назойливой мухи, ссылаясь на «потом». Но, ни один из этих методов ребенок не принимает, его жажда добиться ответа заставляет родителей отвечать, во что бы, то, ни стало.

Очень интересно происходит процесс создания вопросов: сначала малыш разговаривает как будто сам с собой, размышляя а почему у кошки есть хвост, и почему он разноцветный и длинный, и все эти речи подталкивают родителей к объяснению того или иного явления. Дальше – больше, этот процесс набирает обороты, и начинает расти поток вопросов как снежный ком. Родителям нужно лишь набраться терпения и с толком, с чувством, с расстановкой стараться все объяснить маленькой «почемучке». В противном случае малыш начнет обижаться и капризничать, желая получить очередную порцию знаний. На данном этапе жизни – это для малыша самая важная форма деятельности, он познает мир. Он все познанное пропускает через себя, через собственное восприятие.

Познавательная активность очень высока. Мышление получает толчок к интенсивному развитию, поражая необычностью умозаключений. Активно идет пополнение словарного запаса, дети свободно играют формами слов, их сочетаниями, фантазия не знает пределов.

Для того чтобы этот несколько утомительный процесс познания мира ребенком для родителей не стал каторгой, им необходимо оглянуться назад, вспомнить как они сами когда-то были детьми, и посмотреть на мир снова сказочными глазами, малышу необходима поддержка в его фантазиях. Он жаждет открытий, и надеется, что именно вы, уважаемые родители, поможете ему в этом. И если малыш этого не дождется, то он все равно продолжит познание мира, но уже без вас, что может принести огромные потери в виде разобранного будильника, сломанного фена, или размазанной помады по зеркалу, т.е. иными словами малыш начнет пакостить. Так что лучше всего включиться в предлагаемую вам игру, всячески поощряя познавательные способности вашего ребенка, хвалите его, демонстрируйте свое уважение к нему, общайтесь с ним как с взрослым, чтоб он действительно смог почувствовать свою значимость.

Если, вы уважаемые родители в этом возрасте позволите себе лениться, не стимулируя познавательный интерес маленькой «почемучки», то потом в более позднем возрасте, например в школе, не нужно будет удивлять низкой успеваемости и отсутствию интереса к любого рода учению. Так как огонек когда-то был, а вы просто не смогли или не захотели его сохранить. Удачи, вам дорогие родители, и просто наберитесь терпения.